Dibujo: Artes Plásticas y Visuales. Investigación, innovación y buenas prácticas

Las diversas posibilidades de plantear la relación entre el arte y la educación a través de imágenes, diálogos, procesos de trabajo y reflexiones donde también las diferentes visiones de la educación artística se transforman en actividades y proyectos pedagógicos.

Michel Melot traza en nueve capítulos la historia de la imagen. Nueve momentos como elipses en el espacio y en el tiempo; de un instante a otro. El autor inicia su historia de la imagen, que va del sueño a la pantalla, preguntándose cómo esta sola palabra ;imagen; puede contener tantas maravillas, pues por sí misma evoca la magia. Partiendo de las pinturas y figurillas de la Prehistoria y de las imágenes religiosas de la Edad Media, examina el nacimiento del retrato, del libro y del grabado, pasando a la prensa, a la fotografía y al cine para concluir con la televisión, Internet y la...

Ante la sentencia comúnmente enunciada de que “se aprende a dirigir dirigiendo”, Hannah Finkel se pregunta: “pero ¿qué es dirigir?, ¿qué es lo que hago cuando digo que estoy dirigiendo?”. A explorar las respuestas a estas preguntas está dedicado este libro, en el que el lector encontrará una serie de ejercicios que, realizados con base en un montaje, pueden servir, en el aula o en un laboratorio teatral, para reconocer los elementos de un proceso de dirección escénica.

"Constanza y Sofía" ist geeignet für Menschen mit geringen Spanischvorkenntnissen (Niveau A1). Das ist eine kurze Geschichte in einfacher Sprache und mit Übungen zum Selbstlernen. Neue Vokabeln werden erklärt. Constanza y Sofía son dos hermanas de 10 y de 8 años, que viven en Lima, la capital del Perú. Las niñas relatan sus pasatiempos preferidos. Al final de la historia descubren un gran secreto familiar. Su papá no es arquitecto. ¿Cuál es, en realidad, su profesión?