Curso de Derecho Administrativo. Curso, temas de reflexión, comentarios y análisis de fallos

La investigación académica sobre la intersección de la salud mental y el derecho penal ha traído como consecuencia una nueva visión sobre el uso de las Ciencias Sociales. ¿En qué medida éstas ciencias promueven el bienestar psicológico y físico de las personas que consumen sustancias psicoactivas? En el estudio de la epidemiología del fenómeno social del consumo de drogas que se erige como un conflicto de salud, económico y social condicionado por las secuelas de la farmacodependencia, se identifica aún una política oficiosa dc prohibición y represión que obstaculiza el...

A partir de aspectos teóricos y aplicaciones concretas al derecho colombiano, esta obra colectiva busca aportar a la poca doctrina existente en nuestro país en análisis económico del derecho. Asimismo demuestra que el enfoque tradicional con el cual se entendía el análisis económico del derecho como solo aplicable a jurisdicciones del common law se supera al reconocerse que el precedente judicial no es el único ámbito donde se podría aplicar el análisis económico como instrumento de estudio y predicción. Resalta, por lo tanto, la importancia de este conjunto de herramientas...

Una obra en la que renombrados juristas realizan un estudio dogmático y prágmatico de la nulidad, la separación y el divorcio. La nulidad se contempla desde el punto de vista del Código Civil, así como el canónico. La separación y el divorcio, no sólo en su concepto y causas, sino también en su procedimiento, cambiado por la nueva Ley de Enjuiciamiento Civil. Coordinador: Xavier O'Callaghan Muñoz, Magistrado del Tribunal Supremo. Colaboradores: Mª Rosa García Carreres, Abogada matrimonialista; Jesús Gavilán López, Magistrado; Pedro González Poveda, Magistrado del Tribunal...

Tras la adaptación del Grado en Derecho a los presupuestos del Espacio Europeo en Educación Superior se ha puesto de manifiesto la necesidad de implantar actividades de carácter práctico en las que el alumno asuma un papel proactivo en el desarrollo de su propio proceso de aprendizaje. Paralelamente se ha modificado el rol del profesor, que ha dejado de ser un mero transmisor de conocimientos para pasar a convertirse en un agente dinamizador que ha de diseñar espacios de aprendizaje y ser guía del proceso de adquisición de conocimientos y habilidades del alumnado. Ello exige una...