Comunicación de impacto

La Programación Neurolingüística, es la disciplia cuyo campo de acción es la estructura de la exeriencia subjetiva del hombre. La PNL presenta ytrabaja con herramientas específicas que pueden plicarse efectivamente en cualquier interacción umana. Como un modelo que es, la PNL está libre e contenido, describiendo sin más cómo algo trabja y funciona. A lo largo de este trabajo, iremo facilitando toda clase de métodos o herramienta de que dispone la PNL, y otras de las que se sive aunque no le sean propias, para llegar a compender y aprender los modelos efectivos y sus secencias de...

Daka y Silvania, dos gemelas medio vampiras, se mudan con su familia de Transilvania a una ciudad alemana. Necesitan una amiga urgentemente. El primer día de instituto es una pura catástrofe, pero con Helene llega su salvación.

Este volumen recoge una selección de artículos, representativos de la amplia labor investigadora desarrollada por el profesor Irigoien principalmente en torno a la lengua vasca. La gramática histórica y la onomástica fueron objeto preferido de su atención. En lingüística, temas como los elementos deícticos, la declinación y el verbo, y en onomástica, tanto la antroponimia como la toponimia del País Vasco y su entorno, son tratados en profundidad por el investigador.

La autora de este trabajo complementario del de Javier Sánchez Cantón, reconstruye, con datos documentales, una personalidad desconocida que se había dado en torno a la figura de Antonio de Puga. Cuando tras el nombre de Antonio de Puga no había prácticamente nada, la autora averiguó su nacimiento en Ourense, su linaje, su presencia en Madrid, su estilo de vida, etc. Esta obra supone una valiosa aportación al conocimiento de uno de los pocos pintores gallegos del siglo de Velázquez, ligado por su trabajo al genial artista y a su círculo. El libro contiene como apéndices "Los libros...

El manual que tienes en tus manos está dirigido a profesores de nivel C1 y a estudiantes que acaban de terminar el nivel B2. Al terminarlo, el aprendiz de E/LE será capaz de comprender textos extensos con cierto nivel de exigencia y reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabrá expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Podrá hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Podrá producir textos claros, bien estructurados y detallados, mostrando un uso correcto de los ...