Ciudades e Imperios. Una historia universal de la difusión del hecho urbano.

La Luna siempre representó algo inalcanzable. Durante la mayor parte de nuestra historia como civilización no tuvimos la más mínima idea de lo que era, de qué estaba hecha, o por qué estaba ahí. Aristóteles, el famoso filósofo griego del siglo IV antes de Cristo, nos convenció durante casi dos mil años de que la Luna estaba hecha de éter, que era inmutable y perfecta. No fue sino hasta que Galileo la observó a través de su telescopio, hace apenas cuatrocientos años, que supimos que era un lugar similar a la Tierra, repleto de montañas y valles, cráteres y cordilleras. Situada ...

Ofrecemos en este volumen quince trabajos de Silvio Zavala pr cticamente desconocidos, pues si bien fueron publicados en los a os treinta del pasado siglo (14 en 1931 y 1932 y uno en 1937), no han estado a disposici n del p blico ni se ha hablado de ellos. La obra del historiador ha ocultado la del agudo observador del momento constitucional de la Segunda Rep blica Espa ola, la del jurista y la del cr tico, manifiesta en esas primeras publicaciones de Silvio Zavala. Salen ahora de nueva cuenta para beneficio del p blico y como homenaje al autor, con motivo de se cent simo aniversario.

Más que un catálogo de relojería, el lector tiene en sus manos un trabajo que indaga sobre la relación del ser humano con el tiempo, vínculo inexorable que se logra gracias a un dispositivo que convierte el tiempo en objeto perceptible. A pesar de que se trata de un estudio específico acerca de una sociedad en particular, no se debe ignorar que los relojes hacen parte de una historia que enlaza al mundo Antiguo, pasando por la Edad Media como punto coyuntural, con el mundo Contemporáneo. Teniendo como base la colección de relojes de la Casa Museo Quinta de Bolívar y del Museo de la...

Analiza la exclusión racial del negro en Cartagena a lo largo de la historia, revelando las causas, continuidades y cambios. Ilustra así el proceso racial en su articulación con la diferenciación social y la formación de clases.