Caperucita Roja

Adolfo Serra es un destacado ilustrador y escritor español, conocido por su contribución al mundo de la literatura infantil y juvenil. Nacido en Valencia en 1980, Serra ha dedicado su carrera a crear obras que no solo entretienen, sino que también educan y fomentan la imaginación de los más jóvenes.

Tras finalizar sus estudios en Bellas Artes en la Universidad Politécnica de Valencia, Adolfo se trasladó a Madrid, donde comenzó a trabajar como ilustrador. Su estilo se caracteriza por una combinación de técnica tradicional y digital, lo que le permite crear imágenes vibrantes y conmovedoras que complementan perfectamente las historias que ilustra. A lo largo de los años, ha colaborado con diversas editoriales de prestigio, aportando su visión artística a libros que han sido ampliamente aclamados.

Uno de los aspectos más interesantes de la obra de Serra es su profunda conexión con la naturaleza y los elementos de la vida cotidiana. Muchas de sus ilustraciones están inspiradas en los paisajes y las tradiciones culturales de España, lo que les da un aire auténtico y nostálgico. Además, trabaja frecuentemente con temáticas sobre la diversidad, la inclusión y el respeto por el entorno, convirtiendo sus libros en herramientas educativas para los niños.

En su trayectoria, Adolfo Serra ha recibido numerosos premios y reconocimientos por su labor en el ámbito literario. Entre sus obras más destacadas se encuentran títulos como "La tortuga gigante" y "Cuentos de la abuela Amelia", que han sido elogiados tanto por su narrativa como por su excepcional ilustración. Estos libros no solo han cautivado a los niños, sino que también han sido considerados referentes en la literatura contemporánea para la infancia en España.

Adolfo también es conocido por su compromiso con la promoción de la lectura. A menudo participa en talleres, ferias del libro y proyectos educativos donde comparte su amor por la literatura e inspira a nuevas generaciones de lectores. Su enfoque único en la creación de historias y su habilidad para conectarse con los más jóvenes lo han convertido en una figura influyente en el ámbito de la literatura infantil.

En resumen, Adolfo Serra es un artista multifacético que ha dejado una huella significativa en la literatura y la ilustración para niños. Su capacidad para contar historias a través de imágenes y palabras lo establece como un referente en su campo, y su dedicación a la educación y a la promoción de valores fundamentales en sus obras aseguran que su legado continúe inspirando a futuros lectores y creadores.

Se cumplen ahora 30 años de la fundación de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL), vinculados a la disciplina y a su profesorado e investigadores. La efeméride representa un hito en el trayecto vital de la entidad y constituye un espacio idóneo para la reflexión, la revisión en profundidad de la historia del área, la cartografía de su situación actual a partir de sus retos y objetivos, y la reflexión en torno a sus perspectivas de futuro con las sociedades contemporáneas. El presente volumen responde por tanto, a la necesidad de ofrecer un texto...

Designed as an educational resource for students and educators involved in the initial stages of learning the phonetics of the Spanish language, this book teaches both reading and writing. Vowels are presented, followed by the consonants, and then the syllables, which are presented with a gradual increase in difficulty and include practice words and phrases. Each page provides numerous illustrations and photos to enhance the learning experience. Diseñado como un recurso educativo tomando en cuenta tanto a los estudiantes como los educadores que desean ayudar en el aprendizaje de español,...

En este libro a través de su conversación con Gabriele Seils, Rosenberg nos muestra su amplia experiencia trabajando con personas, así como la extraordinaria simplicidad de su método. Los temas que abordan son, entre otros: ¿cómo podemos aprender a escucharnos y a entendernos mejor a nosotros mismos? ¿qué lleva a las personas y a los grupos al desencuentro? o ¿cómo podemos restablecer de nuevo el contacto? Las respuestas de Marshall Rosenberg ponen de manifiesto que es imprescindible tener la valentía de escuchar la historia del otro. Así se puede liberar el potencial que cada...

Una sociedad dinámica, que conjuga la aparición de nuevos recursos con nuevos problemas por resolver, debe buscar permanentemente mecanismos de adaptación y cambio, por lo que la innovación constituye un objetivo y un objeto preferente en todos los ámbitos. Los procesos educativos se ven envueltos en constantes procesos de innovación como respuesta a nuevas situaciones, favorables o problemáticas. Pero no toda la innovación educativa es relevante y eficaz, sobre todo si no se apoya en modelos de acción bien fundamentados, o cuando significa la utilización excesiva o mal integrada de ...