Calidad y Mejora Continua. Actividades I.

La mejor prueba de que la gramatica puede explicarse con sencillez y de forma amena. Un libro para pensar en ella y con ella.¿Suspendias gramatica?Con este libro por fin podras darla por aprobada.¿La suspendes ahora?Este libro te hara mas facil comprenderla.¿Te molesta tener lagunas gramaticales?Este es el momento de remediarlas: ahora o nunca.¿Te gustaba la gramatica y te apetece repasarla?Ahora tienes la oportunidad de hacerlo. Y de entenderla de otra manera.La obra que tienes en tus manos esta destinada a pensar con la gramatica, no a memorizarla. El lenguaje es el pensamiento, y...

El presente texto reúne los resultados de una serie de investigaciones que forman parte de los trabajos enmarcados en el Informe FOESSA 2008, destinado a estudiar el desarrollo social español en las últimas décadas. La concreción de su estudio se centra en las políticas sociales que se dirigen prioritariamente a proteger o dar respuesta a riesgos en una dimensión concreta: falta de empleo, salud, renta o de vivienda. Por ello, como objetivo principal se centra en la identificación de vulnerabilidades y riesgos sociales a los que se enfrentan las poblaciones en situación de mayor...

En sociedades democráticas se da por supuesto el carácter democrático de la educación, pero ésa es una obviedad que necesita ser revisada. Es cierto que los partidos políticos que aspiran a gobernar incluyen en sus programas un capítulo cada vez más importante referido a temas educativos, y que los gobiernos elegidos por la ciudadanía han de rendir cuentas a la sociedad sobre el tipo de educación que se considera socialmente deseable y sobre el funcionamiento de las instituciones educativas. No obstante, ese es sólo un aspecto de la educación democrática. Un aspecto fundamental...

El objetivo principal del presente estudio es conocer las motivaciones principales que inducen a los adolescentes andaluces a práctica actividad física. En base a las diferentes evidencias científicas constatadas se puede hipotetizar que: • Los varones destinan más tiempo a la práctica de actividad física que los escolares de sexo femenino. • El nivel de actividad física es superior entre los escolares mesomorfos, en relación a los ectomorfos y endomorfos. • En el periodo extraescolar (fin de semana) los adolescentes dedican más tiempo al ocio sedentario en comparación a los...