Aproximaciones

Al dedicarse a Cuba, el presente trabajo pretende contribuir a cerrar uno de los tantos vacíos en el tratamiento de la arquitectura de los países del llamado Tercer Mundo. Siendo un país pequeño, lo especial de Cuba y su importancia en un contexto latinoamericano y global reside en buena parte en el camino diferente que anda de 1959 en adelante. Más allá de las opiniones que este camino pueda merecer a nivel político, el presente trabajo contempla y se orienta por la arquitectura: que sean los frutos los que digan ante qué árbol se está. Para esto, las ciudades y las casas han sido...

Esta guía tiene como objetivo transmitir a profesionales y técnicos de la edificación los resultados del Proyecto de investigación SIREIN+: Sistema Integral de Rehabilitación Energética. (Proyecto INNPACTO, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad. IPT-2011-1980-920000). Con el proyecto SIREIN+ se aborda la rehabilitación energética de los edificios residenciales con un enfoque integrador considerando aspectos técnicos, sociales y económicos. El proyecto abarca todo el ciclo de la rehabilitación energética, centrando su actuación en la superación de las...

The English edition of In Detail: Interior Spaces has sold over 5000 copies since it was released in 2002. This highly successful volume, looking at materials, lighting, colours and the technical aspects of interior design, is now also available in Romanic language editions.

"Las escuelas de Santa Fe" forma parte de una colección cuyo nombre es "Metologías y procedimientos de la arquitectura". Cada escuela (jardín de infantes, escuela primaria, secundaria o secundaria de enseñanza técnica) es una particularidad, por su terreno. Su ubicación urbana. Su orientación, entre las muchas que podemos mencionar. Este libro no trata solamente el tema de su título, sino que amplía la discusión sobre los aspectos metodológicos de la arquitectura. Por lo tanto, estamos particularmente orgullosos que éste sea parte de la colección Esperamos que no sea el único...