Apocalipsis cognitivo

Gérald Bronner es un destacado sociólogo y ensayista francés, conocido por su trabajo en el campo de la sociología de la información y la cultura. Nacido en 1969 en París, Bronner ha desarrollado una amplia carrera académica, contribuyendo significativamente al entendimiento de cómo se construye y se difunde el conocimiento en la era contemporánea.

A lo largo de su trayectoria, Bronner ha sido profesor en diversas universidades de Francia, incluido el Institut Universitaire de France. Su trabajo abarca una variedad de temas, desde la manipulación de la información hasta el impacto de la tecnología en la sociedad. Es conocido por su enfoque crítico hacia las creencias y las teorías de la conspiración, las cuales ha analizado desde una perspectiva sociológica y psicológica.

Uno de los aspectos más notables de su obra es su interés por la epistemología, es decir, el estudio de cómo se genera el conocimiento. En sus libros, Bronner explora la forma en que las sociedades aceptan o rechazan ciertas verdades, así como las dinámicas que influyen en la formación de opinión pública. Este análisis es especialmente relevante en un contexto donde la desinformación y las noticias falsas están en aumento, particularmente a través de las redes sociales.

En su libro "La democracia des crédules", publicado en 2013, Bronner investiga el fenómeno de las teorías de la conspiración y el creciente escepticismo hacia las instituciones y la verdad oficial. A través de un análisis riguroso, argumenta que la proliferación de información en la era digital ha fomentado un entorno en el que es más fácil adherirse a creencias infundadas. Este trabajo ha sido reconocido por su capacidad para abordar problemas complejos de forma accesible y comprensible.

Otro de sus libros relevantes es "Démonter le mythe des fake news", en el que profundiza en el fenómeno de las noticias falsas y propone estrategias para abordarlas. Bronner sostiene que la educación y la alfabetización mediática son fundamentales para combatir la desinformación y restaurar la confianza en las fuentes de información legítimas.

La obra de Gérald Bronner no se limita únicamente a la academia; también ha participado en debates públicos y programas de televisión, donde ha compartido su visión sobre la importancia del pensamiento crítico en la sociedad contemporánea. Su capacidad para comunicar ideas complejas de una manera accesible ha hecho que su trabajo resuene con un público más amplio.

En resumen, Gérald Bronner es una figura influyente en el estudio de la información y la verdad en nuestra sociedad. A través de su investigación y escritos, ha contribuido a una mejor comprensión de los desafíos que enfrentamos en la era digital, destacando la importancia del pensamiento crítico y la educación en la lucha contra la desinformación. Su legado como sociólogo y pensador contemporáneo continúa inspirando a nuevas generaciones a cuestionar y analizar el mundo que les rodea.

¿Qué nos hace humanos? ¿Podemos vivir sin cultura? ¿Somos libres ante ella? ¿Para qué nos sirven las creencias, o las relaciones de parentesco? ¿Cómo la tecnología transforma nuestras culturas? Este libro plantea estas cuestiones y algunas respuestas, pero, como dice Tim Ingold, una formación en antropología debe hacer más que proveer de un conocimiento sobre el mundo, los pueblos y las sociedades. Debe antes educar nuestra percepción del mundo y abrir nuestros ojos y mentes a las posibilidades del ser. Se propone, pues, un enfoque abierto, asequible y actual que invite al lector ...

En este volumen una mirada integradora sobre mujer y naturaleza muestra los paralelismos históricos que se han dado en el tratamiento de ambas por parte de las sociedades modernas. Tratamiento que, teñido de economicismo, e inspirado por una visión dominadora, las ha hecho "invisibles" a la hora de valorar sus aportaciones indispensables a la vida y la sociedad. El desamparo con que todavía viven muchas mujeres en el Sur del plantea; las dificultades que encuentran en el Norte para ver reconocidas sus aportaciones científicas, sociales y humanas.. son fenómenos que corren paralelos con...

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Las últimas décadas del siglo XX corresponden a lo que Huntington definió como la «tercera ola» de democratización, que comienza en el sur de Europa en la década de los 70, continúa con los países latinoamericanos en los años 80 y en los del este europeo post-comunista en los años 90. Entre las cuestiones generadas por el surgimiento de estas democracias, el problema de la gestión de la violencia pasada (la de la dictadura), presente (la de la transición) y futura (la de la democracia restaurada o consolidada) aparece primordial. Al final del siglo XX, la democracia aparece tanto ...