¡Pesadillas! La canción de cuna perdida

Un álbum ilustrado con dos historias en un mismo libro: se puede leer al derecho y al revés. Por un lado se cuenta la historia de Sara y por el otro lado la historia de Ulises. Sara y Ulises van de visita al Museo de Arte Moderno. A Sara el arte moderno no le convence. «Esos dibujos son más feos que los que pintamos en clase», piensa. Pero no se lo dice a Ulises porque sabe que no va a estar de acuerdo. Solo entonces se da cuenta de que Ulises no está. «¿Dónde se habrá metido ese oso desobediente?»

Cielo, Mara, Guillermina y Bianca son nuevas en la escuela; como si fuese fácil iniciar el secundario, ellas además tienen que hacerlo en un nuevo colegio y una nueva ciudad. Las cuatro chicas se harán amigas y se enfrentarán al desafío de ser aceptadas. Pero cuando algunos sucesos extraños suceden, empezarán a pensar que tal vez su encuentro no fue una casualidad y que el destino quiere revelarles algo.

Presents a song in Spanish designed to promote language consciousness and reading readiness accompanied by a rhyming text in English and illustrations depicting a Latino boy's day, and followed by a literal translation into English.

Act out the story of a group of children who need to set rules for their camping trip! They use the United States Constitution as an example, discovering the reasons it was written, what it means for democracy in our country, and how it gives citizens rights, laws, and freedoms. Will the children be able to make a camping constitution of their own? This script has been translated into Spanish and includes six roles, each of which match a different reading level. Teachers can apply differentiation and English language learner strategies to the script to assign roles in a way that accommodates...