Materiales curriculares, integración de las TIC y atención a la diversidad

Introducción a la programación Aprenda a programar sin conocimientos previos “Conociendo el manejo y la confección de los programas, podremos comprender la lógica propia de la programación y trabajar en cualquier tipo de lenguaje.” Esta obra resulta ideal para todos aquellos que quieran iniciarse en el mundo de la programación y conocer las bases necesarias para generar su primer software. A lo largo de los capítulos, analizaremos el contexto que impulsa el desarrollo de aplicaciones y las partes que lo constituyen. Una vez adquiridos estos conocimientos, aprenderemos la...

Simplifique las copias de seguridad con Time Machine (Máquina del tiempo) y proteja sus datos La forma divertida y fácil para desatar el poder de las emocionantes funciones de Leopard ¿Quiere ir al fondo de Leopard? Ya sea que usted es un nuevo usuario de Mac o un antiguo usuario entusiasta, esta amigable guía le pone al tanto del último sistema operativo de Apple. Desde navegar en el Finder (Buscador) y agregar símbolos del tablero a la red, utilizando reconocimiento de voz y funciones de accesibilidad y solución de problemas, usted encontrará todo lo que necesita para sacar el...

Libro hace un recorrido de la incorporación de las computadoras y sus avances tecnológicos con el propósito de mejorar la calidad educativa, se ha incrementado los procesos de enseñanza-aprendizaje. Proporcionan amplios beneficios y la oportunidad de optimizar conocimiento a través de diferentes programas educativos e informativos. No se requiere de un amplio conocimiento de la informática para su uso. Las instituciones educativas y los docentes deben modificar sus estructuras y estrategias para incluir la computadora y sus avances en su trabajo diario para ofrecerles a los alumnos....

Este libro intenta desmontar un buen montón de mitos acerca de lo fácil que es hacerse rico en Internet... No es negativo, pero sí realista, con cierto toque de humor negro... lectura bajo la responsabilidad del lector.