«La ciudad y los perros», Mario Vargas Llosa

Ángel Fernández-Santos escribe sobre "La buena vida" «... "La buena vida", película completamente hermosa y emocionante, donde corre y se desborda –con el añadido de dificultad de que David Trueba ahora es también quien la materializa en imágenes– esa antigua agua que crea sed en vez de calmarla y en la que flota la escurridiza materia de que está hecho el talento, la capacidad de algunos humildes -el único abono imprescindible para que el talento aflore es la humildad- jugadores a dioses que les permite dar forma a lo informe, hacer luz con sombrío, convertir lo duro en tierno...

Nunca es tarde para leer, o releer, este clásico de las letras mexicanas. En él, Fernando del Paso habla a trav́s de la emperatriz Carlota, describe a detalle no solamente la vida de este histórico personaje sino la de México durante el Segundo Imperio. Con narrativa ejemplar, hace que entremos bajo la piel de Carlota y recreemos una parte de nuestra historia, regida por Maximiliano de Habsburgo. Este autor es uno de los pilares de las letras mexicanas. Su primera novela, José Trigo, lo hizo merecedor al premio Xavier Villaurrutia en 1966. Esta edición conmemorativa de Noticias del...

El pensador que mejor supo unir racionalidad y alegría ética - Tratado teológico político - Tratado político. Sostuvo que el sabio es alegre por definición y se opone siempre a la tristeza, y que sin alegría el pensamiento es menos productivo y creador. Tan lejos del optimismo ingenuo como del pesimismo moral e ideológico, su objetivo fue comprender en vez de juzgar. Serenidad, cautela y honestidad fueron los valores que sustentaron la vida y la obra de Spinoza, con una coherencia poco frecuente en el mundo intelectual.

La lectura es la actividad clave para la comprensión y para la interpretación. La formación del lector es el objeto de este libro, en el que se expone detalladamente el proceso de recepción lectora explicado desde la perspectiva del lector, como agente implicado. El contenido es una combinada exposición teórica y práctica, pensada como pauta de orientación para profesores y alumnos en el adiestramiento de las fases de interacción texto-lector.