La arquitectura en el otoño del Renacimiento

Esta investigación toma como área de estudio a primer barrio habitacional de clase popular que, a principios del siglo XX, destacó por ser un subcentro del naciente poblado de Mexicali, pero que actualmente ha perdido su bonanza. Se toma como supuesto que este barrio se encuentra en un proceso de degradación, resultante de la convergencia entre elementos económicos, políticos, sociales. El objetivo general es describir dicho proceso urbano y social, desde el estudio de su formación, desarrollo y cambios, a partir de las características de su infraestructura y su comunidad. Para ello...

El presente libro es una antología de artículos y ensayos críticos cortos escritos por el autor de 2002 a 2008. Se inicia con una primera parte, dedicada a arquitecturas y arquitectos modernos, y que consta de una lectura de los antecedentes de la arquitectura de Utzon, de un ensayo sobre la arquitectura japonesa, de una lectura de la carrera de Josep Lluís Sert; y de dos textos sobre Aalto. La segunda parte está dedicada a la arquitectura contemporánea, con un texto dedicado al examen de la Arquitectura Española de las Instituciones a partir de 1992; un ensayo sobre la arquitectura de ...

Los profesionales que transitamos el tercer milenio, merecemos información bibliográfica acorde con los tiempos que vivimos, por tal motivo ya no pueden existir publicaciones de formación técnica que no se actualicen constantemente, para adaptarse a los cambios tecnológicos y económicos que inevitablemente se producen en el mundo. Nuevos materiales que aparecen continuamente en el mercado de la construcción, han ido cambiando tiempos de ejecución de ciertas tareas. Maquinarias y equipos manuales, cada vez más al alcance de todos los niveles de mano de obra, van cambiando la...

Impresiones reúne algunos textos de muy diversos momentos y situaciones. Más allá de una captación rápida de la mirada, el titulo habla más bien de la huella que nos dejan las personas y los paisajes. También de la que podrían dejar, en los otros, tantos años de actividad docente, de recorrido profesional y personal que acumulas inevitablemente con los años