Incarceron

Catherine Fisher es una reconocida escritora británica, famosa por sus obras de literatura juvenil y fantasía. Nació el 22 de enero de 1957 en Cardiff, Gales, donde pasó su infancia rodeada de una rica tradición literaria e histórica que más tarde influiría en su trabajo. Fisher estudió en la Universidad de Cardiff, donde se graduó en literatura inglesa.

Desde temprana edad, Fisher mostró un gran interés por la escritura y la narración de historias. Su fascinación por las leyendas, la mitología y la historia antigua se refleja en muchos de sus libros, que a menudo entrelazan elementos de fantasía con temas históricos. Su primera novela, The Eye of the North, se publicó en 1996, y desde entonces ha llevado a cabo una prolífica carrera, publicando más de una docena de novelas que han sido aclamadas tanto por críticos como por lectores.

Uno de los aspectos más distintivos de la obra de Fisher es su habilidad para crear mundos ricos y complejos. Sus libros a menudo presentan personajes bien desarrollados que enfrentan desafíos morales y éticos en entornos fascinantes. Entre sus obras más conocidas se encuentra la serie The Relic Master, que combina elementos de aventura, historia y mitología, con un enfoque particular en la búsqueda de reliquias perdidas y el poder que estas pueden conferir.

Otra serie destacada es The Darkest Hour, que recibió elogios por su profunda exploración de temas como la amistad, la lealtad y la lucha entre el bien y el mal. La narrativa de Fisher ha sido elogiada por su prosa lírica y su capacidad para evocar emociones profundas, lo que la convierte en una autora muy apreciada entre los jóvenes adultos y los lectores de fantasía.

Además de sus novelas, Fisher también ha escrito poesía y guiones, lo que refleja su versatilidad como escritora. A menudo participa en talleres y conferencias literarias, donde comparte su experiencia y pasión por la escritura con aspirantes a autores. Su dedicación a la promoción de la lectura y la literatura juvenil la ha convertido en una figura influyente en el mundo literario.

Fisher ha recibido varios premios y nominaciones a lo largo de su carrera, lo que destaca su contribución a la literatura juvenil. Su habilidad para tejer historias cautivadoras que no solo entretienen sino que también invitan a la reflexión ha resonado con generaciones de lectores. La autora ha declarado en varias entrevistas que su objetivo es inspirar a los jóvenes a imaginar nuevos mundos y a explorar su propia creatividad.

En conclusión, Catherine Fisher es una escritora talentosa cuya obra ha dejado una huella significativa en la literatura juvenil. Su capacidad para fusionar fantasía con elementos históricos y emocionales la convierte en una autora única en su campo. A través de sus historias, Fisher continúa conmoviéndonos y desafiándonos a explorar lo desconocido, recordándonos que la imaginación es una herramienta poderosa que todos podemos utilizar.

Mateo has a bad dream of a monster that eats his dog, his aunt and his mother. How will he make the monster return all of them?

Este libro presenta las reflexiones de un equipo conformado por maestras y estudiantes de la Escuela Normal Superior de San Bernardo y la Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Salle a partir de la pregunta: ¿quiénes son las maestras rurales de Cundinamarca? Las voces de las maestras, convertidas en relatos, permitirán comprender las condiciones y necesidades de los maestros en la educación rural, ya que al hacerse visibles desde sus historias, se evidencia cuáles son sus funciones, sus didácticas de enseñanza y el compromiso con su propia labor en esta...

El libro permite aquilatar la validez sobre la evolución acelerada de la sociedad, en un sentido y un ámbito muy precisos, pues pormenoriza y coteja los resultados de los sondeos realizados en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México en los años 1989 y 1999, relativos a los procesos de socialización y dedicación, mediante los cuales los adolescentes se incorporan a la colectividad como generación de renuevo encargada de reproducir el ciclo social.

El adverbio “contra” que introduce este libro ha de leerse no solamente desde su acepción más común, la del enfrentamiento y la ofensiva, sino también desde la que designa la solidez del soporte. Me he situado “contra” el arte y otros conceptos institucionales como quien se apoya “contra” un muro que, al par que nos ampara, nos coarta. Muros, los de la metafísica, la ciencia, la moral, la política, la religión, las formas consensuadas de emocionarnos social y estéticamente, la filosofía o el arte, que hemos levantado para sostenernos, defendernos o protegernos pero que,...