Fernando Arrabal: Oráculo entre cielo y tierra

La autobiografía de Nelson Mandela escrita de su puño y letra. La vida un hombre extraordinario, un héroe internacional, uno de los grandes líderes morales y políticos de nuestro tiempo. El largo camino hacia la libertad es la estimulante historia de la vida épica de Nelson Mandela, una historia de adversidades, resistencia y triunfo final narrada con la claridad y elocuencia de un líder nato. Nelson Mandela representa para millones de personas el triunfo de la dignidad y de la esperanza sobre la desesperación y el odio, de la autodisciplina y el amor sobre la persecución y la...

"Asombroso libro... ¡Asegúrate de comprar Hecho por la Mafia!" -The Hype Magazine La primera vez que presencié cuando le daban una brutal golpiza a un hombre que rogaba por su vida, yo tenía solo 5 años. Semanas después, me enteré de que lo habían acuchillado once veces, le habían dado un balazo en la cabeza, y lo habían dejado casi decapitado. Él había sido como un tío para mí..." Creciendo en Miami en la década de 1980, Anthony Caucci aprendió a temprana edad que las cosas no siempre eran lo que aparentaban ser. Algunos de sus primeros recuerdos eran cuando hacía las rondas ...

Manuel Murillo Toro dos veces presidente de Colombia, ideólogo liberal, estadista y periodista nació en Chaparral, el 1 de enero de 1816 y murió en Bogotá, el 26 de diciembre de 1880. Proveniente de un hogar de escasos recursos, realizó estudios primarios en su ciudad natal; los secundarios, gracias a la colaboración de algunos amigos pudientes, en el Colegio San Simón de Ibagué. Luego pasó a Bogotá a estudiar, la carrera de medicina que nunca terminó por dedicarse al Derecho. Para su manutención, como amanuense de Vicente Azuero. Gracias a Lino de Pombo, ministro de Relaciones...

Seymour Papert entendió a las matemáticas como un viaje de aventuras y propulsó el desarrollo de la inteligencia artificial para darle sentido a la aparición de las computadoras. Pero el verdadero alcance de su visión se enfocó en «reinventar el proceso de aprendizaje». Presionó para considerar al niño en el centro, y definirlo como constructor de conocimiento y no como consumidor de información