Diccionario visual de arquitectura

Frank Ching es un arquitecto y educador estadounidense reconocido por sus contribuciones en el campo del diseño arquitectónico y la representación gráfica. Nacido en 1943, su carrera se ha desarrollado a lo largo de varias décadas, donde ha fusionado su talento artístico con una profunda comprensión técnica del espacio y la forma.

Ching estudió arquitectura en la Universidad de Washington, donde obtuvo su título de licenciatura, y luego continuó su formación en el Massachusetts Institute of Technology (MIT), donde obtuvo su maestría en arquitectura. Desde el inicio de su carrera, ha estado profundamente interesado en cómo se puede comunicar la arquitectura a través de dibujos, diagramas y modelos. Su enfoque único ha hecho que sus obras sean una referencia en la enseñanza de la arquitectura.

A lo largo de su trayectoria, Frank Ching ha sido autor de varios libros influyentes que abarcan temas como la representación gráfica, el diseño arquitectónico y la teoría del espacio. Uno de sus libros más conocidos es “Architectural Graphics”, que ha sido utilizado en escuelas de arquitectura alrededor del mundo como un texto esencial para aprender a dibujar y representar los conceptos arquitectónicos. Este libro se ha traducido a varios idiomas y es considerado una obra de culto entre estudiantes y profesionales del diseño.

Además de “Architectural Graphics”, Ching ha escrito otros textos significativos, como “A Visual Dictionary of Architecture” y “Design Drawing”, que también han contribuido a la educación de numerosas generaciones de arquitectos. Su estilo gráfico claro, junto con su uso de imágenes ilustrativas, permite a los lectores comprender conceptos complejos de manera accesible.

Frank Ching también ha tenido una carrera docente destacada. Ha sido profesor en varias instituciones, incluyendo la Universidad de Washington y la Universidad de California en Berkeley. En estos entornos, ha impartido clases sobre diseño arquitectónico, teoría de la arquitectura y representación gráfica, influyendo en el desarrollo de nuevos arquitectos y diseñadores. Su enfoque de enseñanza está centrado en fomentar la creatividad y la exploración del espacio a través de la representación visual.

En su práctica arquitectónica, Ching ha colaborado en proyectos que van desde edificios residenciales hasta instituciones educativas. Su trabajo se caracteriza por una atención meticulosa al detalle y una comprensión profunda de la relación entre forma y función. A lo largo de los años, ha participado en diversas exposiciones y conferencias, donde ha compartido sus conocimientos y experiencias con profesionales del mundo de la arquitectura.

Además de su práctica profesional y su labor docente, Ching ha sido un ferviente defensor de la importancia de la educación en arquitectura y la representación gráfica. Ha participado activamente en organizaciones profesionales y ha contribuido a debates sobre la dirección futura de la arquitectura en un mundo en constante cambio.

En el campo de la arquitectura, Frank Ching es considerado un pionero, no solo por sus contribuciones educativas y sus publicaciones, sino también por su capacidad para inspirar a otros a ver la arquitectura como una forma de arte y comunicación. Su legado continúa influyendo en estudiantes, educadores y profesionales, manteniendo vigente su filosofía sobre la importancia de la representación en el diseño arquitectónico.

Este libro es un compendio de 920 logotipos producidos en México desde el año 2000 hasta la actualidad por 138 estudios y diseñadores. Los trabajos se presentan en color y por orden alfabético de marca. Al final se incluye un índice alfabético de los estudios y diseñadores que aparecen en el libro, y otro de las 920 marcas seleccionadas. La amplia muestra de marcas que recoge ilustra las tres tradiciones de las que se nutre el diseño gráfico mexicano: la europea, con un marcado carácter tipográfico, funcional y de trazo claro; la norteamericana, con la aportación del poder de la...

Autores como Mayr (1998) parten de considerar a las ciencias de la vida divididas en dos dominios generales de indagación: la biología funcional ocupada en estudiar experimentalmente las causas próximas que, actuando a nivel del organismo individual, nos explican cómo los fenómenos vitales se encadenan e integran en la constitución de esas estructuras; y la biología evolutiva, ocupada en reconstruir, básicamente por métodos comparativos e inferencias históricas, las causas remotas que, actuando a nivel de las poblaciones, nos explicarían por qué cada una de estas evolucionan o...

Nuestra práctica depende de lo que la gente esté dispuesta a compartir con nosotros. El gozo de la creación se nutre cuando se incluyen ejercicios prácticos de ética durante las diferentes fases del proceso de diseño. La investigación en diseño es una expresión de la colaboración entre personas donde es clave construir una relación de confianza. El núcleo de esta relación se puede dividir en tres grandes conceptos que conducen a la empatía: admiración, compromiso e integridad. Lo invitamos a explorar el poder de la conciencia en las acciones por medio de actividades que lo...

El trabajo investigativo se inscribe en la línea de investigación Pedagogía del Diseño del Programa de Arquitectura de la Universidad Jorge Tadeo Lozano de Bogotá, como parte de las reflexiones del grupo de investigación Diseño y Didáctica. En esta oportunidad, a partir del enfoque de aprendizaje por competencias y la experiencia docente en el área de diseño, la investigación explora la construcción de herramientas conceptuales e instrumentales para mejorar la evaluación de los procesos de creación en los talleres de diseño.