Derechos sociales y positivismo jurídico

La Ley de Contratos del Sector Público de 30 de octubre de 2007 es una de esas Leyes llamadas a tener estabilidad y ser de marcado carácter codificador. Pese a que entró en vigor en mayo de 2008, en poco más de dos años dicha norma se ha reformado en profundidad por distintas y variadas normas con rango de Ley que han alterado en profundidad sus fundamentos con cambios en lo relativo a la modificación de los contratos, el sistema de pagos, la perfección o el control por órganos administrativos independientes mediante un recurso precontractual y un nuevo recurso contractual (cuestión...

El presente trabajo de tesis pretende abordar el tema del agotamiento de recursos internos en la jurisdicción del Estado Colombiano, frente al Sistema Interamericano de Protección de los Derechos Humanos (en adelante "el Sistema Interamericano"), partiendo del estudio de tres casos de violación de derechos humanos, tramitados ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (en adelante "la Comisión o la Comisión IDH"), en contra del Estado colombiano. En principio se determinará cuál es el tratamiento que da la Convención Americana sobre Derechos Humanos (en adelante "la...

Esta obra colectiva estudia las principales cuestiones que plantea la utilización de la forma social cooperativa en el mercado eléctrico, tanto en Derecho español como en el de la Unión Europea. La complejidad de su régimen jurídico es tratada de forma multidisciplinar, al aunar especialistas de diversas áreas de conocimiento y exponer los aspectos clave del tema, como son la caracterización de la cooperativa como operador en el mercado eléctrico, las particularidades del mercado eléctrico aplicables a la cooperativa y las especialidades sobre energía eléctrica derivadas de otros...

La implantación de los nuevos títulos de grado en Derecho y en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, correspondientes al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el marco del proceso de convergencia iniciado por la Declaración de Bolonia (1999), ha revalorizado la siempre importante dimensión práctica de la enseñanza del Derecho. Como complemento de los manuales universitarios y las clases magistrales tradicionales, se impone facilitar a los estudiantes y profesores instrumentos específicos que permitan atender a esa ineludible vertiente práctica de las enseñanzas...