Derecho Romano

En este libro docentes comparten su experiencia como resultado de realizar un curso de Académica Telmex y la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID) llamado “Manejo docente de la motivación escolar” en el cual se brinda el fundamento teórico- metodológico de la Motivación, como un proceso inherente a la enseñanza-aprendizaje, ésta puede ser extrínseca o intrínseca e involucra componentes cognitivos y afectivos-emocionales, implicando la consideración de diversos factores asociados al alumno, al contexto, a la instrucción y a la práctica misma del docente, así...

La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres aborda -más allá de la discriminación por desigualdad de trato- la igualdad sustancial entre los dos géneros, mediante políticas públicas y acciones administrativas. La intervención legislativa en esta materia constituye una paso necesario dada la lentitud de los cambios en el modo de concebir el papel de la mujer en nuestra sociedad, en general, y en las empresas, en paticular. Por ese motivo, este libro le servirá de ayuda para situar la Ley en el marco de la empresa y -desde esa perspectiva-...

Con una marcada orientación práctica y con el respaldo de la rica jurisprudencia más reciente, se analiza el procedimiento disciplinario al que han de someterse las empresas para la correcta imposición de la sanción de despido, así como los problemas jurídicos que el despido, una vez realizado, suscita: en atención al distinto signo de la calificación que puede recibir de ser impugnado (y la correspondiente diversificación de sus consecuencias finales) y ante el eventual reconocimiento empresarial de su improcedencia.

Esta obra es una contribución, serena, reflexiva y valiente que puede alentar y clarificar los procesos constitucionales que en todos los espacios se generen y desarrollar con más vigor los que actualmente se han mostrado- como el de España - un modelo para el mundo.

Una de las tareas más necesarias, a la par que más ilusionantes, es ir descubriendo y analizando las “tradiciones comunes” de los Estados que sucesivamente van integrando la Unión Europea, dado que ese es un punto de referencia obligado como criterio hermenéutico en relación con los derechos humanos, recogidos en la Carta de Derechos fundamentales y luego en el Proyecto de Constitución de la Unión. Se trata evidentemente de un trabajo de Derecho comparado que exige el previo estudio de los Derechos de cada uno de esos países, no sólo del Derecho vigente, sino también de su...