7DIES

El mejor almacen de libros en formatos PDF, EPUB y MOBI

Crítica a Stammler y otros textos

Sinopsis del Libro

Libro Crítica a Stammler y otros textos

Crítica a Stammler y otros textos contribuye a acercar al lector hispanohablante aspectos poco conocidos de la obra de Max Weber. Los tres ensayos que aquí se presentan ilustran los orígenes de la sociología comprensiva, los inicios del programa científico weberiano y su dimensión como investigador empírico. El estudio introductorio se ha organizado en dos partes de lectura independiente: tres notas introductorias dirigidas a los textos respectivos y una introducción general dedicada principalmente a exponer la génesis y evolución del análisis weberiano de lo social.

Ficha Técnica del Libro

Número de páginas 229

Autor:

  • Max Weber

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

¿Cómo descargar el libro?

A continuación, te enseñamos varias alternativas para conseguir el libro.

Valoración

Popular

4.7

13 Valoraciones Totales


Biografía de Max Weber

Max Weber (1864-1920) fue un sociólogo, filósofo y economista alemán, considerado uno de los fundadores de la sociología moderna y un pionero en la teoría social y la investigación empírica. Su obra ha influenciado profundamente las ciencias sociales y su enfoque sobre la relación entre economía, cultura y política sigue siendo relevante en estudios contemporáneos.

Nacido el 21 de abril de 1864 en Erfurt, una ciudad en el centro de Alemania, Weber provenía de una familia acomodada y educada. Su padre, un prominente político liberal, y su madre, una mujer culta y religiosa, influyeron en su formación intelectual desde una edad temprana. Weber mostró un temprano interés por la historia y la filosofía, y se graduó en derecho y economía de la Universidad de Heidelberg, donde también estudió sociología, historia y filosofía.

La vida académica de Weber comenzó en la Universidad de Berlín, donde se unió al círculo de estudios sociales y abordó temas como la burocracia, la economía política y el capitalismo. Su carrera dio un giro tras una crisis de salud en 1897, lo que lo llevó a una pausa en su vida académica. Durante este tiempo, Weber comenzó a desarrollar sus ideas sobre la sociología y el papel de las instituciones en la sociedad.

Una de sus obras más influyentes, “La ética protestante y el espíritu del capitalismo” (1905), argumentaba que la ética del trabajo y la ascética del protestantismo, especialmente del calvinismo, habían influido en el desarrollo del capitalismo en Occidente. En este trabajo, Weber introdujo el concepto de “razón instrumental”, que refiere a la lógica detrás de las acciones humanas y cómo la racionalidad ha modelado la sociedad moderna.

Webertambién desarrolló la noción de “tipo ideal”, una herramienta metodológica utilizada para analizar fenómenos sociales al simplificar y abstraer características esenciales. Este enfoque ha sido fundamental en la investigación sociológica, permitiendo a los estudiosos clasificar y entender mejor las dinámicas sociales.

Además de su trabajo en sociología y economía, Weber también abordó la cuestión de la política y el poder. En su obra “Política como vocación” (1919), definió la política como una actividad que requiere un compromiso moral y ético, y diferenciaba entre los tipos de autoridad: tradicional, carismática y legal-racional. Este análisis ha sido clave para entender las estructuras de poder en diversas sociedades.

La vida personal de Weber estuvo marcada por la carga del trabajo académico y las tensiones familiares. En 1893, se casó con Marianne Schnitger, una mujer que también era intelectual y activista social. La pareja tuvo una relación compleja, ya que ambos eran fuertes personalidades en el ámbito académico y social. Después de la Primera Guerra Mundial, Weber se involucró en la política alemana, siendo parte del Comité de Reformas Sociales que buscaba establecer un nuevo orden tras la guerra.

A pesar de su dedicación a la academia y la política, Weber sufrió problemas de salud que limitaron su capacidad de trabajo en sus últimos años. En 1920, murió el 14 de junio en Múnich, Alemania, dejando un legado que influiría en generaciones de sociólogos, filósofos y economistas.

El impacto del pensamiento de Max Weber se extiende mucho más allá de su tiempo. Sus conceptos y teorías han sido objeto de estudio y debate en las ciencias sociales, y su enfoque multidisciplinario ha ayudado a establecer un marco para el análisis de las sociedades contemporáneas. Su contribución a la sociología es aún reconocida y estudiada, haciendo de su obra un referente indispensable para comprender las complejidades de la sociedad moderna.

Más libros de la categoría Educación

Re imaginar la educación pública

Libro Re imaginar la educación pública

Este libro afronta este reto de dos maneras muy concretas. Primero, describiendo detalladamente cómo once escuelas que existen o existieron en momentos históricos y contextos geográficos muy diferentes, pero con un gran compromiso con las poblaciones más desfavorecidas, establecieron pedagogías y currículos para canalizar públicamente sus esperanzas de un futuro mejor para sus estudiantes. Y segundo, reflexionando sobre como las historias de estas escuelas pueden ayudarnos a generar un mayor compromiso con las visiones públicas de la educación. Para facilitar esta reflexión, este...

Eres bella y brutal

Libro Eres bella y brutal

Una estudiante de trece años que se considera a sí misma genial y maltratada por el azar, envía a su profesora de literatura, única a quien considera digna de leerlo, el esbozo de su gran proyecto: una enciclopedia en primera persona. Así, la hermana Teo, monja estricta, sufrida, demonofóbica y con reprimidas inclinaciones detectivescas, será testigo de la particular experiencia que su alumna anónima tiene de las palabras: agua, belleza, caballo, padre, revelación ... y de la confesión de un falso crimen que oculta otro verdadero. Al mismo tiempo, en Ruanda, la próspera y pequeña...

Pensando como supervisor en la Virtualidad

Libro Pensando como supervisor en la Virtualidad

La Supervisión Escolar no escapa del desafío de innovar sus estructuras, adaptándolas a la virtualidad, en estos momentos sin precedentes que se atraviesan a nivel mundial: la pandemia de Covid-19 durante el ciclo lectivo 2020. Siguiendo la temática que investigo en mi tesis doctoral, en pleno desarrollo, se posibilita una mirada actualizada. La intencionalidad que motiva su escritura es habilitar un espacio de reflexión para poder pensar y reivindicar el valor del cambio y la adaptabilidad como principios indispensables en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, presentes y futuros.

La invisibilidad de las periferias escolares

Libro La invisibilidad de las periferias escolares

La raza humana es diferente en su color de piel, sentimientos, gustos culturales, riquezas materiales y más categorías que podemos identificar. Algunas de estas diferencias se vuelven desigualdades que obstaculizan la convivencia de las personas en sociedad. La educación escolar tiene como objetivo básico desarrollar la personalidad plena del individuo y, por ello, potencia las diferencias dentro de la tolerancia, libertad y justicia. Esta loable intención no siempre se logra, pues hay intereses personales que se imponen a los derechos y libertades de otras personas. E incluso se...

Libros Recomendados 2024



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas