Cézanne y el fin del impresionismo

Es la cuarta entrega dedicada a la “Pedagogía de la Danza” de Alicia Muñoz. En sus libros anteriores, la pedagoga desarrolló las teorías cognitivas, brindó herramientas para llevar a cabo una planificación que otorgue coherencia a la acción de enseñar y aportó una metodología para realizar una evaluación significativa. Faltaba una reflexión sobre el desarrollo de la creatividad en el aula. Creatividad que debe ser ejercitada tanto por docentes como por alumnos. Para ello convocó a Marcio Chinetti, porque comparten la misma visión sobre lo que debe ser hoy en día la...

Entre ausencias y presencias ausentes analiza las representaciones sociales a través de las cuales se (in)visibiliza la dimensión histórica de lo negro, en las explicaciones acerca del periodo colonial que proponen los textos escolares de ciencias sociales publicados en Colombia desde 1991 hasta la actualidad. El estudio de dichos dispositivos pedagógicos se apoya en tres núcleos de discusión: la ausencia de África y la diáspora africana como referentes históricos; las concepciones esencialistas acerca de la esclavitud, y las nociones restringidas de mestizaje. Estos núcleos...

Explora y caracteriza los modelos de representación fílmica de los espacios rurales y urbanos de la frontera entre México y EE UU en un conjunto de películas con temática y ubicación geográfica fronterizas de reciente producción.

Desde hace mucho tiempo los poetas se han convertido en los bufones de la literatura. Dicen cambiarán el mundo, alegan ser muy importantes y, en realidad, ni lo uno ni lo otro. Por eso nació la puercoesía, como una forma de bajarlos de la nube. En esta publicación encontrarán su manifiesto, una muestra de cómo hacer puercoesía y, en una segunda parte, poesía bonita amorosa, de esa que le gusta a todo el mundo. Así que si no estás de acuerdo con el movimiento, quizá podrás disfrutar la parte final de la publicación.